回忆小学明老师--同题诗赛(19-1)《教师》赏析【古诗词曲赋】

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发布时间:2016-09-13 00:00

阅读 3681 | 分类:文学

回忆小学明老师

干黑精瘦似老头
笑眼还溢两束电。
四季一身中山蓝
烟锅代替长教鞭。
眉飞色舞教数学,
枯燥数字似蜜甜。
刚打瞌睡他就见,
提问罚站羞人面。
自习出没悄没声,
贪玩冷丁烟锅点,
不疼不痒吓一跳,
惊顾吓他白眼睑。
作业不写堂前站,
烟锅高举倏轻揙。
工整小楷批作业,
错题正解跟一篇,
再出两道相似题,
重做还得批一遍。
学校辛苦家里忙,
家访菜园数头颠。
早点常揣教案上,
饥饿孩子得食垫。
分别对待一般爱,
校内家里一串黏。
期末个个都高分,
欢天喜地过大年。
家长感激恭又敬,
学生似把家长恋。
授道解惑世公知,
爱心盈溢鲜所见。
愚痴学子休嫌多,
沐浴师爱优成片。
为有恩师重师道,
卅年过往仍深念。

留言区(共6条)

2016-09-10 00:00
对老师感情真挚,观察细微。建议用词造句上再多下功夫,“家访菜园数头颠”,“饥饿孩子得食垫”等句子有些生硬。另,诗以意象说话,贵精炼,,有转合,意在言中,情在言外,忌平铺直叙。
2016-09-09 00:00
所言非虚!诚心受教!🙏
2016-09-08 00:00
已经帮你更改了投稿,并删除了重复投稿
2016-09-06 00:00
加个后评,好不好?老师给看看。
2016-09-06 00:00
诗赛结束前会评的
2016-09-06 00:00
作品怎么发了两遍啊?&nbsp;&nbsp;此首诗的优点是:通过回忆,描述老师热爱学生的诸多场景,反映出老师的高尚品德,通俗易懂,读者能看明白。<br /> 然而,诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。<br /> 我认为:此首诗,从押韵方面讲,没有节奏感,从语言方面讲,直白了,口语化了。从内容上讲,选择的物象凌乱,突出不了主题。