教师节随想--同题诗赛(19-1)《教师》赏析【古诗词曲赋】
发布时间：2016-09-13 00:00
阅读 4582 | 分类：文学
教师节随想
一一献给蒙师朱玉春先生
（古风新韵）
九月十日教师节，
每逢佳节忆师恩。
七十年前秋高日，
阿妈送我入塾门。
花甲长者门前立，
牵我小手笑吟吟。
老师大手好温暖，
顿感见到自家人。
土桌土凳土黑板，
学生只有五六人。
先生声音似洪钟，
说声“上课”特有神。
老师开言把课讲，
问声“家里谁最亲？”
师兄师弟齐声答：
最疼我的是娘亲！
先生朗然说声“好！“
手执粉笔写“母亲”。
“父亲”二字接着写“，
齐读父亲和母亲。
学生无书无纸笔，
每人一块薄石板。
先生教鞭慢移动，
书写笔顺讲一遍。
从此会写”父”和“母”，
“孝顺”二字刻心间。
恩师仙逝三十年，
声容笑貌常出现。
教我做师先做人，
教书育人莫偷闲。
年年每逢教师节，
再写诗文祭先贤。
一一献给蒙师朱玉春先生
（古风新韵）
九月十日教师节，
每逢佳节忆师恩。
七十年前秋高日，
阿妈送我入塾门。
花甲长者门前立，
牵我小手笑吟吟。
老师大手好温暖，
顿感见到自家人。
土桌土凳土黑板，
学生只有五六人。
先生声音似洪钟，
说声“上课”特有神。
老师开言把课讲，
问声“家里谁最亲？”
师兄师弟齐声答：
最疼我的是娘亲！
先生朗然说声“好！“
手执粉笔写“母亲”。
“父亲”二字接着写“，
齐读父亲和母亲。
学生无书无纸笔，
每人一块薄石板。
先生教鞭慢移动，
书写笔顺讲一遍。
从此会写”父”和“母”，
“孝顺”二字刻心间。
恩师仙逝三十年，
声容笑貌常出现。
教我做师先做人，
教书育人莫偷闲。
年年每逢教师节，
再写诗文祭先贤。
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