5号乐修-古韵学习练习帖

云尔

发布时间：2016-10-14 00:00

阅读 6705 | 分类：文学

5号-古韵学习练习帖

学员须知

1. 本练习帖是5号学员的专用练习帖。非本人请不要在此跟帖；学员本人也不能在此述说与学习内容无关的问题；

2. 学员应尽快（最晚在下一课次之前）完成每课次布置的练习（思考题不必书面写出）。也可以在练习之后提出有关学习内容的疑问，批阅后将予以解答。练习是自己的学习历程的原始记录，最好自己拷贝留底。

3. 每课次的练习应得分是10分，教员评阅后給予实得记分。实得分0～10分。按“实得分/应得分”分别进行累计，评阅后以表格附在末尾。

4. 为方便批阅，应将学习资料中练习题的原题目复制到此练习本上。练习请编辑到最小“18px”号字，颜色用黑色或蓝色。批阅用红色或粉色，以醒目区分。

5. 学员报名后，希望坚持学习，不因特殊情况希望尽量不要中间退出。

（非练习本人请不要在此跟贴！）

留言区（共4条）

登录留言

云尔

2016-10-28 00:00

1. 寂月眠云榻/孤松对水帘。 寂月/孤松皆为偏正短语形容词修饰名词主语 眠/对动词谓语 云榻/水帘 偏正 名词短语 宾语 音律节奏 212/212   ——对！ 2. 红杏枝头春意闹/乌衣巷口晚霞暄 红杏/乌衣  形容词修饰名词   偏正  枝头/巷口 名   偏正  春意/晚霞 名 主语  偏正  闹/暄 动 谓语 音律节奏 2221/2221  ——对，好！ 3. 厚地高天，堪叹古今情不尽//痴男怨女，可怜风月债难酬 厚地高天/痴男怨女 并列 名 厚地/痴男，高天/怨女皆为偏正 堪叹/可怜 动 古今/风月 并列 名词   情/债，名   不尽/难酬 形容词 ——“尽”、“酬”是动词；“不”、“难”是能愿动词，共同组成动词，（参见《简要语法知识》）。 音律节奏 22，2212/22，2212  ——对。 <table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse;border:none;"> <tbody> <tr> <td width="103" rowspan="2" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 5号 学员 </td> <td width="168" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 上次得分 </td> <td width="156" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 第二次得分 </td> <td width="144" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 累积得分 </td> </tr> <tr> <td width="168" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 8/10 </td> <td width="156" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 10/20 </td> <td width="144" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 18/20 </td> </tr> </tbody> </table>

乐修

2016-10-27 00:00

试分析如下对联五要素中的“词性相当，结构相称”这一条是如何体现的： 1. 寂月眠云榻/孤松对水帘。 2. 红杏枝头春意闹/乌衣巷口晚霞暄 3. 厚地高天，堪叹古今情不尽//痴男怨女，可怜风月债难酬 1. 寂月眠云榻/孤松对水帘。   寂月/孤松   形容词修饰名词 主语 眠/对       动词 谓语 云榻/水帘   名词短语 宾语 音律节奏 212/212 2. 红杏枝头春意闹/乌衣巷口晚霞暄 红杏/乌衣   形容词修饰名词    枝头/巷口  名    春意/晚霞  名 主语   闹/暄       动 谓语 音律节奏 2221/2221 3. 厚地高天，堪叹古今情不尽//痴男怨女，可怜风月债难酬 厚地高天/痴男怨女 并列 名 堪叹/可怜 动  古今/风月 并列 名词    情/债，         名    不尽/难酬     形容词 音律节奏 22，2212/22，2212

云尔

2016-10-21 00:00

1. 一岭松风天放鹤/半山云雾洞藏仙。    仄平平平平仄仄／仄平平仄仄平平。——按今音，“一”是第一声，平声；“岭”是第三声，仄声。 2. 向阳门第春常在/积善人家庆有余。    仄平平仄平平仄／平仄平平仄仄平。 3. 竹本无心，节外偏添枝叶//藕虽有孔，胸中不染尘埃    平平平平，平仄平平平仄〃仄平仄仄，平平仄仄平平 ——“本”是第三声，仄声。 4. 明月初临，夕阳乍隐，趁恁好心情，请君同入潇湘梦//    平仄平平，平平仄平，仄仄仄平平，仄平平仄平平仄//——“隐”是第三声，仄声。 5、春花正苒，时雨将兴，凭斯新景致，偕汝共谐秦晋缘。    平平仄仄，平仄仄平，平平平仄仄，平平仄平平仄平。 ——“将”是“将要”的将，是第一声，平声；“汝”是第三声，仄声。 云尔老师  新韵一二声是平三四声是仄  往往三声不太好区分平仄 ——是的，你四个第三声仄声没有辨别正确。 ——这个问题，我想是你的方言与普通话有差距造成的吧？如果普通话不太差，应该是不难区分的。我是南方人，都没觉得困难。比如： wān 弯；wán 顽；wǎn 晚；wàn 万； mō  摸；mó  磨；mǒ  抹；mò  莫； gē   歌 ；gé 格  ；gě 葛  ； gè 个  ； lī  哩  ；lí 离   ；lǐ 里  ； lì 立  ； yīn 因；yín 寅；yǐn 隐  ； yìn 印；                    你能分清吗？不行的话，那就只有多练习了，包括向你家的晚辈求教。现在的年轻人拼音都是很好的。 另外，你应该习惯用（0、1）表示平、仄（讲课强调了，题目上也提示了），会方便许多。 <table class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse;border:none;"> <tbody> <tr> <td width="103" rowspan="2" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 5号 学员 </td> <td width="168" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 上次得分 </td> <td width="156" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 第一次得分 </td> <td width="144" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 累积得分 </td> </tr> <tr> <td width="168" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> </td> <td width="156" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 8/10 </td> <td width="144" valign="top" style="border:solid windowtext 1.0pt;"> 8/10 </td> </tr> </tbody> </table>

乐修

2016-10-16 00:00

1. 一岭松风天放鹤/半山云雾洞藏仙。    仄平平平平仄仄／仄平平仄仄平平。 2. 向阳门第春常在/积善人家庆有余。    仄平平仄平平仄／平仄平平仄仄平。 3. 竹本无心，节外偏添枝叶//藕虽有孔，胸中不染尘埃    平平平平，平仄平平平仄〃仄平仄仄，平平仄仄平平 4. 明月初临，夕阳乍隐，趁恁好心情，请君同入潇湘梦//    平仄平平，平平仄平，仄仄仄平平，仄平平仄平平仄〃 5、春花正苒，时雨将兴，凭斯新景致，偕汝共谐秦晋缘。    平平仄仄，平仄仄平，平平平仄仄，平平仄平平仄平。 云尔老师  新韵一二声是平三四声是仄  往往三声不太好区分平仄