宝宝听觉游戏-训练孩子感觉的游戏

　　听觉是宝宝的一项重要感觉。眼、耳、鼻、舌、身，在人体五官感觉中，听觉排列第二，仅次于视觉，这说明听觉对宝宝的重要意义。
　　生理科学研究发现：宝宝听觉发展大体分为七个阶段：
　　第一阶段：宝宝刚出生时就对声音有所反应，对母亲的声音尤为敏感。
　　第二阶段：从4个月开始感觉声音的来源，6个月时出现声音定向能力。
　　第三阶段： 5个月时，能感知熟悉的声音，习惯的言语声，7个月有了言语听觉，开始注意说话者的口型，进入了喃语期。
　　第四阶段：8个月开始对声音进行自我调节，产生声音大小、长短、高低的感觉。
　　第五阶段：9个月开始懂话，如说“来来”，他会爬过来。
　　第六阶段：10个月可以利用听觉模仿语音，学习说话。
　　第七阶段：18个月语言理解能力有较大进步，24个月语言表达能力有较大发展。
　　良好的听觉功能是宝宝智力开发的重要条件，特别对语言能力的发展起着决定性的作用。使得他们在日后的生活与工作中，能够听觉敏锐、记忆牢固、语言出众、音感出众、智力发达，从而在语言、音乐、社交以及科学研究和经营管理等各个方面取得突出的成效。
　　不过，宝宝的听觉并不是生来就很敏锐杰出，而是需要科学的训练培养，也就是根据上述宝宝听觉发育的不同阶段，通过听觉游戏加以培养，才能让宝宝听得更清、听得更准，反应更快，记得更牢。
　　为了帮助年轻父母提升宝宝的听觉智能，我们在这里介绍一些简便易行、效果明显的听觉游戏。

　　听觉游戏一　慈母细语　　

 

　　适合年龄：初生～3个月
　　活动时间：不限　
　　每天次数：不限
　　主要目的：母子亲密接触，加强亲子交流，促进宝宝早期听力发展。
　　游戏方式：刚出生的宝宝就有听觉，尤其是对母亲了声音更为敏感。在宝宝醒的时候，将宝宝加强轻轻地抱起来，跟他面对面，温柔地、亲切地、细声地跟他讲话，内容可以十分广泛，说父母对他的爱、父母对他健康的关怀、大家对他的喜欢、他给父母带来的喜悦、以及父母认为快乐、幸福的一切内容。在对宝宝说话时，动作要轻柔、话语要亲切，要盯着宝宝的，脸上充满笑容。
　　3个月之后，随着宝宝年龄增长，这个游戏依然可以继续，妈妈可以给宝宝念儿歌、讲故事，不断丰富宝宝的听觉内容和知识内容。

　　听觉游戏二　铃儿叮当
　　适合年龄：3个月～6个月
　　活动用具：铃铛
　　活动时间：不限
　　每天次数：不限
　　主要目的：让声音与宝宝动作联系在一起。
　　游戏方式：将小铃铛系在宝宝的小手、小脚上。当宝宝移动手脚时，铃铛就会随之发出响声。时间一长，发现自己只要一动手脚就会有铃铛响，宝宝活动的兴趣就会提高，逐步学习用自己的力量去控制一些事物。

　　听觉游戏三　寻找声源

　　适合年龄：3个月～6个月
　　活动时间：30秒
　　每天次数： 不限
　　主要目的：引导宝宝寻找声源，培养宝宝大脑整体功能。
　　游戏方式：以宝宝为中心，开始在离开他2米的地方，摇动手中的铃铛父母每走到一边的位置时，就叫一下宝宝的名字，让引导宝宝寻找声音来源，并熟悉自己的姓名。

　　听觉游戏四　绝对辨音
　　适合年龄：6个月～3岁
　　用　　具：绝对辨音器
　　活动时间：每次30秒钟
　　每天次数： 5次左右
　　主要目的：训练宝宝的音准和音调的辨别能力。
　　游戏方式：国外科学研究已经证实，婴幼儿在六岁以前具有对于音准音调的辨别具有极佳的学习能力，过了这个时机这种学习能力就会迅速衰减。所以培养宝宝的绝对辨音能力，必须从婴儿开始。
　　培养宝宝的绝对辨音能力，需要一种特别的教具——绝对辨音器，这是一种用金属做成，共有17个基本音，12个中音阶和5个高音阶的音，包括全音与半音。这些音的频率经过专门调试和鉴定，绝对准确。　　
　　游戏时，在17个音阶中任适一个，在宝宝面前敲一下，然后告诉绝对辨音器上所标音名，停两三秒钟，再重复一次。同样的过程连续做30秒。一个音教过十次后再换另一个音，直到17个音全部教熟。
　　少则三四个月，多则五六个月，宝宝就可以具有很好的绝对辨音能力，日后学习外语、音乐可以事半功倍，取得十分突出的效果。
听觉游戏五　自然之声

 

　　适合年龄： 6个月～4岁
　　用　　具：有关大自然声响的声带或CD盘
　　活动时间：不限
　　主要目的：让宝宝了解自然界丰富的声音。
　　游戏方式：
　　一是，节假日带宝宝到公园或野外，让他接触大自然，聆听大自然丰富的声音，如风声、水声、虫鸣、鸟叫、狮吼、虎啸；
　　二是，购买或自己制作一些自然声响的音带或CD盘，有空时放给宝宝听。

　　听觉游戏六　歌谣故事

　　适合年龄： 6个月～4岁
　　用　　具：童话故事、儿童歌谣音带或CD盘
　　活动时间：不限
　　主要目的：培养宝宝的母语水平。
　　游戏方式：
　　在市场上选择发言准确、内容生动、启智益教的童话故事、儿童歌谣音带或CD盘，回家放给宝宝听。宝宝小的时候，先只是听；宝宝大一些后，可边听边学；再大一些可结合故事或歌谣进行舞蹈、表演。

　　听觉游戏七　名曲欣赏

 

　　适合年龄：6个月～4岁
　　用　　具：中外名曲声带、CD盘
　　主要目的：让宝宝领受音乐的美妙，培养宝宝的高雅兴趣。
　　游戏方式：选择不同类型的世界名曲，例如：小夜曲、圆舞曲、进行曲、交响乐等，经常放给宝宝听。
　　欣赏方式有二种，一是作为环境音乐，不论宝宝是否睡觉还是醒着都可播送，但要选择轻柔舒缓的曲目，如小夜曲、轻音乐类，音量要小；二是作为专门欣赏，在宝宝醒的时候，专门放给宝宝听，各类曲目均可，音量也可大一些，但每天次数不宜多，每次时间也不宜长。
　　在放给宝宝听之前，父母应先将名曲音带或盘CD买回来，预先欣赏一番，并对作曲家的生平背景、乐曲特色等作一番了解，然后再引导宝宝去欣赏。

　　听觉游戏八　外语学习

　　适合年龄：1岁～4岁
　　用　　具：外语音带或CD盘　
　　活动时间：每次3—5钟
　　每天次数： 次数不限
　　主要目的：训练宝宝的外语听力，为今后学习外语创造良好的条件。
　　游戏方式：从市场上选择标准正规的儿童外语学习音带或CD盘，内容以生活中简单会话为主，有空就放给宝宝听，每次3—5分钟，随着宝宝年龄增长，播放时间也可适当延长。父母如有一定的外语基础，可将内容翻译给宝宝听或作些表演，以提升宝宝的兴趣。另外，也可选购外语童谣，与其他内容的音带光盘作为环境音乐交替重复播放，对宝宝进行潜意识培养。

　　听觉游戏九　听觉测试　　

　　适合年龄：2岁～4岁
　　用　　具：会发响声的小物品
　　活动时间：1分钟。
　　主要目的：训练宝宝对声音的判断力。
　　游戏方式：找出一些可以发出声响的小物品，让宝宝转过身去或蒙上眼睛，父母把这些小物品弄出声响，让宝宝来猜。
　　听觉测试游戏可分为不同阶段。
　　初始阶段：父母选择五种以内的小物品，先当着宝宝的面将这些物品弄出声响给宝宝听。然后，宝宝转过身或蒙上眼，父母再弄出声响让宝宝猜。
　　第二阶段：当宝宝能够较熟练地猜出这些声响后，父母可逐渐增加小物品的数量，方法与初始阶段相同，先看听，后猜听。
　　第三阶段：父母不再先当宝宝面弄出小物品响声，而是直接让宝宝转过身去一边听一边猜。
　　第四阶段：父母先准备许多小易拉罐，里面装上各种物品，如小石头、小钥匙、细沙粒、水等，每种两罐，父母先摇动一罐，让宝宝试摇其他的罐子，找出声音相同的来。
　　第五阶段：父母录制一些日常生活中经常出现的物品声音，如雨声、雷电、汽车、动物叫，每一种声音再准备一张相对应的图片。让宝宝一边听录音，一边找出对应的图片。
　　注意事项：爸爸妈妈在与宝宝做听觉游戏时，一定要注意观察宝宝的表情，尽量抓紧在宝宝精神好、注意力集中的时候进行。如果发现宝宝已经分心，注意力转到别的东西上去时，应当赶快停止游戏，改换其他的活动，以确保游戏的高效。　

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