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留守儿童网瘾大如何办？ |
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| 留守儿童网瘾大如何办？ 留守儿童上网重要原因是为了寻找“关爱”通过网络空间与人交流来满足情感，留守儿童多数时间是与祖父母和外父母一起生活，由于代管人文化水平所限，代管人还有干农活和从事其他劳动所以没有时间去留守儿童交流。为此留守儿童只能上网来寻求与之交流的“对象”满足缺失的情感。 城市社区要发挥有文化的老年人的特长。使有文化的老年人与留守儿童结“对子”教学生学习书法。通过结对子加强老人与学生的交流为增进了解，加深理解消除“代沟”，让学生学有所教的学习中国传统让学生在学有所教，学有所学中加强与人的交流。以小课堂的形式传授知识弘扬社会正能量。 农村“两委”走访入户，了解返乡大中专生基本情况和思想动态，动员他们发挥自身特长为中小学生开设辅导课程，发挥返乡大学生优势资源利用好大学生之一资源，鼓励和支持返乡大学生利用假期给村庄里孩子送教育开阔村里孩子们的视野，解决留守儿童假期管理难的问题以丰富的知识教育使更多的留守儿童远离网络。学校按照“因人施策、分类实施、精准帮扶”的工作思路，进行家访活动开展积极引导学生参与有意义社会实践活动以多种关爱途径关心留守儿童这一群体让留守儿童快乐生活远离网络。 |
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