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师生健康排查摸底要“零遗漏”是对校外培训机构严管之策。
   
 
顾文革
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师生健康排查摸底要“零遗漏”是对校外培训机构严管之策。
  
  《遵义市2020年春季学期全日制校外培训机构高三初三年级开学工作方案》(以下简称《方案》)出台,明确取得办学许可证的高三、初三年级校外培训机构,按4月28日做好高三、初三年级线下培训准备。《方案》要求各地各校牢牢管住“居家、返程、学校”三个重点部位,精准到县、到校、到人、到事,全面统筹各类资源凝聚共识、完善措施、强化保障、注重宣传,确保全市2020年春季学期全日制校外培训机构高三、初三年级实现顺利开学、平安开学是表明了遵义市对教育事业负责的态度。
  
  《方案》要求各地各校牢牢管住“居家、返程、学校”三个重点部位,精准到县、到校、到人、到事,全面统筹各类资源凝聚共识、完善措施、强化保障、注重宣传很是必要。
  
  现在校外培训机构繁多,一是家长为了面子。二是学生之间相互“攀比”,你上我也上补习班思想意识形态存在是补习班,辅导班日益“红火”的根源。
  
  教育减负工作要立足切实减轻中小学生课外负担过重问题,确保中小学生健康成长全面发展又成为媒体关注的重点话题,笔者认为减负于学生,减负于学生家长经济压力开展校外培训机构专项治理是治理教育资源“散乱差”利国利民举措,也是消除攀比现象,减轻学生家长经济负担的必要工作
  
  望子成龙,望女成凤是群众的普遍心理,投资子女教育不吝惜,给子女报名参加多种校外培训班成为家长教育投资的行为之一,但是一些校外培训机构办学机构不规范。往往引发家长和办学机构经济纠纷,引发多种社会问题,规范管理校外培训机构工作关系人民群众切身利益和社会和谐稳定。
  
  治理和规范课外办学机构刻不容缓,如何治理笔者建议:首先,各地要高度重视,切实加强组织领导,认真制订专项治理工作方案,进一步完善审批、备案、登记等标准,明确治理步骤、细化工作分工、压实部门责任,确保各项任务如期完成。要畅通群众反映情况的渠道,健全部门工作联动、形势研判和应急反应机制,妥善处置突发事件,维护社会稳定。各级教育行政部门要公布专项治理行动举报电话和信箱,并报上级教育行政部门备案。要加强舆论宣传,引导家长树立正确教育观念,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,切实减轻子女校外培训负担。各地要积极借鉴一些地方的有益经验,及时总结本地改革情况,不断完善治理措施。教育部将适时牵头开展专项督导检查,并推广各地有效经验和做法;在此基础上,有关部门将共同研究制订进一步加强校外培训规范管理工作的长效机制。各地专项治理方案、举报渠道等信息,先由当事人提出申请,然后进行试办,再通过教育、食药监、工商、公安、安监、消防六部门进行集中检查评审,合格后发放民办教育许可资格证书,准许办学,不合格者则不批准其办学。
  
  其次,加强对校外办学机构广告宣传的审查机制,对于报纸,刊物刊发广告要进行审查备案制度,广播电台,电视台播出不实广告行为严格追责。如果由此引发的经济纠纷要依照相关法律给予处理。对于网站传播的课外招生广告和网上课外辅导网站要进行备案倒查,防止不规范课外培训机构利用网络媒介进行非法办学。
  
  再次,学校要与在职教师签订不参与有偿教学承诺书,如果有学生或家长投诉某老师存在有偿补课行为,教育部门会当即立案调查,根据其严重程度进行警告、记过、记大过、开除公职等惩治措施。
  
  最后,进一步改变当前课外培训市场多头管理、乱象丛生的局面,教育主管部门应会同工商、人力资源社会保障、公安等部门,根据法律法规要求组织开展专项集中整治工作,对现有课外培训机构进行统一资格审查。对于办学资金、担保金、教学区域面积、师资力量等不符合相关要求的,暂停培训活动,责令其在一定期限内进行整改,整改仍不合格的,坚决予以取缔;对于未经批准跨区设立教学点的,暂停培训活动,责令其在一定期限内完成备案手续后,再允许其开展培训活动。同时加强对治理后非法办学人员的劳动就业培训工作使其具有其他劳动就业技能,为其生活出路想办法找出路积极解决其后顾之忧之方法来确保社会稳定为避免由于治理课外办学机构而引发后续问题,宣传媒体要加强宣传推行出治理课外办学的好经验,好办法积极有效的为打击非法治理违法课外培训机构及其非法办学机构来营造有力的社会氛围形成各新办的兴趣培训班,抓紧到教育局登记备案、申请审批,走正规化的办学之路的好环境。学生上补习班没有啥用,只要孩子努力学,不管在那种环境下,家庭经济境况再差,不上补习班也可以成才。我们这里有两个家庭,父母都是农工,家庭经济条件极差,他们家娃娃在团场学校上学时还自带馒头连食堂菜都买不起,这样家庭条件,这种孩子照样成才了,成为了国家的中坚人才,所以只要有决心,不管那种家庭环境下孩子照样成才。为此上补习班不能“跟风”,补习这种现象反映出家长对孩子实际情况掌握度不够,同时也衍射出不正确的社会风气,金钱至上,相互攀比。校外培训强化管理让正规校外培训机构发挥“拾遗补缺”作用,让不正规办学机构推出教育市场有利于教育体系健康,一手抓教育质量,一手抓疫情防控。疫情防控期间针对校外培训机构管控要严格,师生健康排查摸底“零遗漏” 是确保做好疫情防控工作保障教学工作的正确举措是符合实情严管之策。
  


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