商学院

攻克心理学，决战教师资格考试、心理咨询师考试

	萧远   被约：11 实名认证 专家认证

比高管更高

	1. 人际关系从融洽状态走向终结经历阶段
	2. 德韦克的成就目标理论
	3. 弗洛伊德的人格结构理论
	4. 皮亚杰认知发展阶段
	5. 群体极化
	6. 应激--机体对外界或内部各种刺激所产生的非特异性应答反应
	7. 高原现象、起伏现象（操作技能形成中的练习规律）
	8. 教师职业角色的形成分哪几个阶段
	9. 建构主义理论
	10. 教育部划师德红线教师十种越线行为将受严惩
	11. 大学课堂教学的讨论类型
	12. 品德心理结构
	13. 群体思维
	14. 归因理论
	15. 集体研究
	16. 创造性
	17. 成就目标理论
	18. 关于正例、反例、变式
	19. 弟子、门人、门徒、徒弟
	20. 教学目标编写的ABCD法
	21. 乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素
	22. 虚拟现实技术的重要特征
	23. 道德发展阶段理论大全
	24. 奥尔波特人格理论
	25. 研究人格遗传因素的方法
	26. ABC人格理论
	27. 动机整合理论
	28. 艾利斯的情绪ABC理论
	29. 班杜拉的常考点：直接强化、替代性强化、自我强化（附考题）
	30. 教师资格考试常考的四种迁移理论（例题分析）
	31. 教师操作示范的三种形式
	32. 声音的音调和响度和音色
	33. 教师成长的三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生
	34. 大五人格理论
	35. 布鲁姆的认知领域学习目标分类

	心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。   心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能，IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。   心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。